教师积极的影响超出了教室

本文展示了一些在众多师生的连接在这里自由的。

有能力的教师影响学生远远超出了课堂。教师与学生的关系,可能导致非常紧密,一个永远不会忘记,大部分。教师可以帮助学生必要技能学校之外,还有帮助他们通过工作人员 的问题。   

伊万Armendariz环(左)和夫人。 McGrane,科学老师(右)。

“在教室外,帮助学生给我建议老师,注重学生的职业兴趣,以及帮助与其他班级,说:”梅丽莎新兴工业化国家,社会研究教师。 

在2018年,研究人员C对高中北卡罗来纳州的一个研究。 Kirabo杰克逊在西北大学发现,更容易对学生有较高的上座率,更好的成绩,以及更高的毕业率有很强的当它们结合了老师。 ESTA通过改进教学生如何适应新的形势,要控制自己行为的能力,和动机追求的长期目标。 

玛丽安McGrane,科学教师,有的左上大二伊万Armendariz环的生活产生积极的影响。她做了学习的乐趣和令人兴奋的他,甚至让他追求的教育考虑到他的职业生涯的未来。

“当我太太。 McGrane为师地球和空间科学,她 真的让我想学习,甚至可能包括在将来,说:” Armendariz环。

“我认为人们应该知道,她是一个伟大的人,一个你可以信任的,补充说:” aremendariz。

瑞安ARP,带教练(左)和梅根于登,高级(右).

在自由,其他许多教师进出教室帮助学生。梅根于登,高级,带教练瑞恩赞赏ARP。帮助她有她的音乐事业与她随着越来越多的挑战,提供片,给她正面的反馈。 

“那我相信先生。命令arp影响他的学生在一个有用的方式。他是在找一个时间去工作与人准备试镜非常好,我总是对任何事情开来谈话,说:”于登。

有一些学生走出扩展教室连接。扎克·安德森,初中,珍妮弗Secrist've已知的,科学的老师,因为我是大约八岁。 Secrist你看看安德森的帮助下生活在一个新的视角。此外,她已经做出科学的乐趣,了解以及更容易。

先生。奥克斯,英语老师(左)和垫片戴维斯,大一(右)。

“我知道很多人已经在她感觉到方式相同。刚才所作 对我的生活有很大的影响和一般的“安德森说学校。 

作为新的人身自由,大一来拿戴维斯认为最接近kedibona奥克斯,英语老师,到目前为止。她说,他是一个非常有趣的老师,是调整不同有关,学生,以及帮助他的学生有什么真正的好。 

“如果你不喜欢老师为多,学习可能不那么生动有趣的,”戴维斯说。

总体来说,学生可以从中受益教师大大帮助那些进出教室的学生提供。如果学生不喜欢老师,他们不会有可能被兴奋学习。根据ING的基金会的一项调查显示,98%的人可以改变一个学生的生命历程。还发现,美国人的调查中88%的人说他们有一个老师对他们的生活显著,积极的影响。